市教育系统强作风抓落实促品质思想纪律作风整顿活动实施方案
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2023-11-06
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市教育系统“强作风、抓落实、促品质”思
想纪律作风整顿活动实施方案
为深入学习贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记来X
考察重要讲话精神，落实落细市委 X届X次、X次全会工作要
求，推动教育系统 2021 年各项工作任务顺利完成，为 X教育
高质量发展提供动力、注入活力，现就在全系统开展“强作风、
抓落实、促品质”思想纪律作风整顿活动提出如下方案。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想和来 X考察重要
讲话精神为指导，聚焦“十四五”开局工作部署，围绕推动品质
教育发展，以“荡涤一切消极萎靡之风、摒弃一切拖拉推诿之风、
告别一切维持应付之风、摆脱一切造势虚假之风、革除一切马
虎草率之风、改变一切粗糙疏漏之风、狠刹一切谋私贪腐之风”
为目标，突出培育快、严、实、精、细、廉的优良作风，着力
解决全系统党员干部和教职员工站位不高、大局意识不强，精
神不振、责任意识不强，安于现状、奋斗意识不强，觉悟不高、
奉献意识不强，我行我素、法纪意识不强 5方面作风顽疾，以
作风建设新成效凝聚推动高质量发展正能量。
二、时间安排及整顿范围
整顿活动从 X月X日开始至 X月X日结束，集中利用一
个月时间，在全系统党员干部和教职工之间开展。
三、整顿重点
（一）着力解决站位不高、大局意识不强的问题。主要解
决：有的党员干部工作生活中热衷于捕风捉影，道听途说，口
无遮拦，以讹传讹，唱衰 X，抹黑教育的问题；有的干部、教
职工奉行利己主义，自己都是对的，别人都是错的，坐井观天，
妄议上级，随意造谣生事、肆意评功论过、恶意举报投诉，不
能从事关全局的高度处理个人和集体的关系，牢骚满腹、怨声
载道的问题。
（二）着力解决精神不振、责任意识不强的问题。主要解
决：部分干部职工言语消极，状态萎靡，行动拖拉的问题；机
关、局直单位工作人员责任心不强，工作主动性不够，对于上
级或者领导交办的任务，一推二拖三敷衍，或者游而不击、落
而不实，只出工不出力，“半拉子”工作随手可见的问题；部分
校园长和领导干部习惯于慢半拍、缓坡度，只求过得去、不求
过得硬，只求差不多、不问差多少的问题。
（三）着力解决安于现状、奋斗意识不强的问题。主要解
决：各级一把手对新发展阶段融入感不强，对高质量发展认识
不足，习惯于四平八稳、按部就班，穿旧鞋、走老路，遇到困
难退避绕的问题；各园校教职工、机关局直单位工作人员对教
育管理、教研改革、教学成绩、岗位工作缺乏争优争先意识，
能抹就抹、得过且过的问题；各校园长及园校领导干部奉行“不
干不出错、多干准挨锉”的佛系思想，能力不足不敢为，动力不
足不愿为的问题。
（四）着力解决觉悟不高、奉献意识不强的问题。主要解
决：全系统干部职工对学习习近平新时代中国特色社会主义思
想、来 X考察重要讲话精神以及党的创新理论思想上抵触、态
度上应付，不学不思、假学假做的问题；思想觉悟在低层次徘
徊，职业认同感缺失，工作拈轻怕重、挑三拣四、推诿扯皮、
讨价还价、求田问舍的问题；党员领导干部凡事摆资格、讲资
历，忘记了宗旨意识，丢掉了初心使命，缺失功成不必在我、
建功必须有我的襟怀和气度，拉低了人民群众和广大学生对教
育人的职业认可和形象期待的问题。
（五）着力解决我行我素、法纪意识不强的问题。主要解
决：局直单位党政负责人、各园校党组织书记和校园长不重视
党建工作，从严治党责任、“一岗双责”、民主集中制落实不力，
马虎决策、草率执行，两个作用发挥不强，党员干部管理失之
于宽松软、支部工作失之于缓慢散的问题；机关和局直单位干
部敬畏意识缺乏，迟到早退、脱岗溜号，有事不请假，离岗不
报备的问题；局直单位负责人、各校园长宗旨意识不牢固，特
权思想牢固盘踞，热衷于当遥控器、指挥棒，讲得多、干得少，
要求多、带动少的问题；部分教职工有偿家教禁而不止，滥定
资料整而不绝的问题。
四、活动安排及方法步骤
此次活动分为 4个阶段开展。
摘要：
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市教育系统“强作风、抓落实、促品质”思想纪律作风整顿活动实施方案为深入学习贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记来X考察重要讲话精神，落实落细市委X届X次、X次全会工作要求，推动教育系统2021年各项工作任务顺利完成，为X教育高质量发展提供动力、注入活力，现就在全系统开展“强作风、抓落实、促品质”思想纪律作风整顿活动提出如下方案。一、目标任务以习近平新时代中国特色社会主义思想和来X考察重要讲话精神为指导，聚焦“十四五”开局工作部署，围绕推动品质教育发展，以“荡涤一切消极萎靡之风、摒弃一切拖拉推诿之风、告别一切维持应付之风、摆脱一切造势虚假之风、革除一切马虎草率之风、改变一切粗糙疏漏之风、狠刹一切...
分类：精选专题
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