党课:持续深化主T教育 牢牢掌握新思想的方法论

VIP免费
3.0 2023-12-01 12 40KB 11 页
侵权投诉
同志们:
所谓方法论,是关于认识世界、改造世界方法的理论。从哲
学的层面上说,就是人们认识世界、改造世界的一般方法,是人
们用什么样的方式、方法来观察、认识事物和处理问题。这是方
法论的最高层次。在哲学的层面下,还有各个具体学科、具体方
面的方法。一个科学理论,所体现出的方法论,既包括这个理论
中对方法论的直接论述,也包括体现在理论内容、理论体系中的
方法论。借此机会,由我为大家作一堂党课报告,与同志们共同
交流。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想对方法论的直接论
习近平总书记高度重视马克思主义方法论问题。党的二十大
代中国特色社会主义思想中世界观和方法论的直接论述。
(一)习近平总书记高度重视方法论
习近平总书记高度重视方法论,多次阐述方法论的重要性,
从不同的角度论述要重视方法论问题。在要求党的干部要具备方
法论的素养时指出:“新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,
通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义立场、观点、方法观察
和解决问题,坚定理想信念。”在论述把握我国社会发展的阶段
论。”在讲到经济发展时强调:“我们不论主观上怎么想,但不
能违背客观规律。”在总结党的历史经验特别是领导改革开放的
历史经验时强调:“我们要增强战略思维、辩证思维、创新思维、
线
向。”在谈到科学对待马克思主义时指出:“我们要坚持和运用
马克思主义立场、观点、方法。”在论述党的十八大以来的理论
观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”这些
论述对于我们坚持和运用方法论有重要的指导意义。
(二)明确提出了“两个结合”
马克思主义中国化的“两个结合”,是习近平总书记在庆祝
中国共产党成立 100 周年大会上的讲话中明确提出的新论断。
创新”的历史经验的总结中。党的二十大报告又指出:“只有把
马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文
蓬勃生机和旺盛活力”“两个结合”是世界观和方法论,首先
习近平总书记在论述“两个结合”时,是和辩证唯物主义、历史
唯物主义密切结合在一的,“两个结合”阐明了坚持、运用、
统文化。只有坚持“两个结合”,才能科学对待马克思主义、
展马克思主义。“两个结合”科学阐明了马克思主义基本原理在
也具有实践上的方法论意义。同时,“两个结合”也继承和发展
了马克思主义的方法论。其次,“两个结合”指导着并将长期
导中国共产党领中国人实现中华民族伟复兴伟业次,
“两个结合”是党长期探索得出的规律性认识。习近平总书记在
基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是
这是我们在探索中国特色社会主义道路出的规律性的认
摘要:

同志们:所谓方法论,是关于认识世界、改造世界方法的理论。从哲学的层面上说,就是人们认识世界、改造世界的一般方法,是人们用什么样的方式、方法来观察、认识事物和处理问题。这是方法论的最高层次。在哲学的层面下,还有各个具体学科、具体方面的方法。一个科学理论,所体现出的方法论,既包括这个理论中对方法论的直接论述,也包括体现在理论内容、理论体系中的方法论。借此机会,由我为大家作一堂党课报告,与同志们共同交流。一、习近平新时代中国特色社会主义思想对方法论的直接论述习近平总书记高度重视马克思主义方法论问题。党的二十大报告中所阐述的“两个结合”“六个坚持”,是对习近平新时代中国特色社会主义思想中世界观和方法论...

展开>> 收起<<
党课:持续深化主T教育 牢牢掌握新思想的方法论.doc

共11页,预览2页

还剩页未读, 继续阅读

分类:精选专题 属性:11 页 大小:40KB 格式:DOC 时间:2023-12-01

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 11
客服
关注