党课:在主T教育中练就“三大本领”,提升“三大能力”,争取合格党员

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在主题教育中练就“三大本领”
提升“三大能力”,争做合格党员
按照区委统一安排部署,我们局开展了主题教育读书班,通
过系统学习党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平
新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等书目,我深刻认识到,
成事的毅力,提高能成事的能力。
我们要以此次主题教育为契机,以党的旗帜为旗帜,以党的
使使
仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,争做合格党员,在推进
中国式现代化实践中贡献自己的力量。下面,我围绕“在主题教
开展党课学习。
一、以学铸魂练就“看家本领”,不断提升政治能力
习近平总书记指出:“要提升政治能力,善于从党和人民的
立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从
繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、
从偶然问题中认识事物的必然性,善于驾驭复杂局面、凝聚社会
力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真
正成为政治上的明白人”。政治修养是党性修养的核心。党员干
部应当自觉加强政治修养,不断增强“四个意识”、坚定“四个
自信”、坚决做到“两个维护”,同党中央决策部署对标对表,
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力;提高政治能力
可以从许方面入手常重要的就是加强理论学习、提升
个看家本领,坚
中国特色社会主义思想武装凝心铸魂,练就“看家本领”。
二、以学增练就“党本领”,不断提升思维能力
习近平总书记指出:“要提升思维能力,把新时代中国特色
社会主义思想的世界观法论和贯穿其中的立场观点法转
为自己的学思想方,作为研究问题、决问题的“总钥匙”,
切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、新思维、历史思维、
治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本把握发展规
律、把握工作关键把握政策尺度,增强工作学性、预见性、
动性、创造性”。要把习近平新时代中国特色社会主义思想的
界观法论和贯穿其中的立场观点法转化为自己的学思想
,作为研究问题、决问题的“总钥匙”,切实提高“
思维能力”,做到善于把握事物本把握发展规律、把握工作
关键把握政策尺度,增强工作学性、预见性、主动性、创造性。
作,主动向群众宣讲兴水利除水害动事,不断
提高思维能力,练就“党本领”。
三、以学干练就“强国本领”,不断提升实践能力
习近平总书记指出:“要提升实践能力,发扬理论联系实
理念新思想新战略的实践要,增强推动高量发展、群众
防风险、迎挑战抗打压能力,填知白、素质短板
摘要:

在主T教育中练就“三大本领”提升“三大能力”,争做合格党员 按照区委统一安排部署,我们局开展了主T教育读书班,通过系统学习党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等书目,我深刻认识到,主T教育是党中央为全面贯彻党的二十大精神,动员全党同志完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,也是我们推进各项工作的现实需要,我们必须要强化敢成事的魄力,提升干成事的毅力,提高能成事的能力。我们要以此次主T教育为契机,以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的使命为使命,努力提各方面能力修养,练就“三大本领”,提升“三大能力”,常修为政之德,筑牢信仰之基、补足精神之...

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