作风能力提升年专题党课讲稿
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2023-12-05
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作风能力提升年专题党课讲稿
同志们：
什么是“作风”？我认为，“作”就是作为、行为；“风”
就是经常性、一贯性、普遍性。作风，就是指一个人或一群人
在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出来的带有经
常性、一贯性、普遍性的东西。如何观作风、转作风？本质上
就是如何从作风看待干部问题。简而言之，四句话：听其言，
观其行，察其变，考其绩。
一、听其言
看干部，首先要听其言，言由心生。语言不仅反映干部的表
达能力，而且反映干部的知识素养、理论功底、工作思路和精
神境界；语言不仅能反映干部的工作业绩，还能看出干部的发
展潜能。长期不学习的干部，张嘴就听得出来。
俗话说“只要一开口，便知有没有”，对工作没有研究和思
考的干部，谈工作不可能娓娓道来；没有工作理念和思路的干
部，只能报一点手头上的流水帐；学习不上心的人，说出来的
话都是陈词滥调；说都说不出来的人，很难指望他能做得出来 。
很多事情，不是做不到，而是想不到。
不怕做不到，就怕想不到。人的潜能是无限的，很多情况下
这种潜能释放不出来的原因，是被自己的认识水平所制约，被
自己的思想、思路所束缚。所以，思路决定出路，眼界决定境
界，作风决定作为。语言的表达力，反映了你的思想力和工作
力，反映了你分析问题和解决问题的能力和水平。所以在考察
干部中，专门在最后安排一个考察组与被考察人集体面谈环节。
二、观其行
观其行，就是观作风。根据作风建设的规律和特点，要做到
“五看”：
一是不仅要看干部怎么说，更要看干部怎么做。空谈误国，
实干兴邦。要知道，语言虽然在一定程度上反映干部的能力素
质，但语言是有欺骗性和迷惑性的。说得好，不等于做得好；
说得好，不如做得好。言行一致、说到做到的干部，才是可堪
重用的干部。有的人善于夸夸其谈，成天摇头晃脑点评别人，
自己却一事无成，要警惕这种现象。
二是不仅要看干部的一贯表现，还要看干部的现实表现。过
去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进。反之，过
去落后不等于现在落后，现在落后不等于永远落后。世界在变 ，
干部也在变。我们考察评价干部，既要前后分析看干部发展变
化，还要横向比较看干部之间差异优劣，但主要是看现实表现
和当前工作。
三是不仅看干部在日常工作上的表现，还要看在关键时刻、
大是大非上的表现。有的干部平常表现倒也过得去，但到了关
键时刻特别是涉及切身利益时就斤斤计较、固执己见、经不起
组织考验；有的干部业务能力和工作水平不差，但在大是大非
面前政治观点和政治倾向有问题，缺乏政治定力。
四是不仅要看干部执行组织决定和上级指示的态度，还要看
对待下级、对待群众的态度。看干部有三个维度：一是俯视，
就是站在领导岗位上看干部，看到的是干部对待上级的态度，
无疑这是干部最阳光的一面；二是平视，就是同级之间相互看，
大家长期相处、知根知底，对其思想境界、为人处事、工作能
力的判断，应该不会有大的出入。但相互之间也会有所保留，
有些干部欺骗性、隐蔽性很强，生活中不乏一致公认的好干部，
突然间出了问题。
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作风能力提升年专题党课讲稿同志们：什么是“作风”？我认为，“作”就是作为、行为；“风”就是经常性、一贯性、普遍性。作风，就是指一个人或一群人在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出来的带有经常性、一贯性、普遍性的东西。如何观作风、转作风？本质上就是如何从作风看待干部问题。简而言之，四句话：听其言，观其行，察其变，考其绩。一、听其言看干部，首先要听其言，言由心生。语言不仅反映干部的表达能力，而且反映干部的知识素养、理论功底、工作思路和精神境界；语言不仅能反映干部的工作业绩，还能看出干部的发展潜能。长期不学习的干部，张嘴就听得出来。俗话说“只要一开口，便知有没有”，对工作没有研究和思考的干部，...
分类：精选专题
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