党员干部第二批主T教育研讨发言材料:坚持学与干 推动第二批主T教育走深走实

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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全国上下如火如荼
开展。主题教育是党员干部的思政大课,是强党性、提能力的重要载体。紧紧围绕
主题教育的总要求、目标任务、重点措施,坚持“学、干”重点,将第二批主题教
育走深走实。在本次主题教育学习中,我深刻感受到习近平新时代中国特色社会主
义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略,也贯穿着中国共产党人的政治品
格、价值追求、精神境界、作风操守的要求,蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、
人格力量,增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,
进一步深化对“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的认识,做到学思用贯
通、知信行统一,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实
在在的成效,以此全面推动各项工作提质增效。
一、凝心铸魂筑牢理论学习根本
立身百行,以学为基,党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。强
化理论学习是做好主题教育的根基所在。一方面学思想,要坚持读原著学原文悟原
理,一篇一篇读,逐段逐句悟,干什么学什么、缺什么补什么,及时跟进学、系统
深入的学,通过反复研读、仔细琢磨,真正学懂弄通这一新时代中国共产党人的
“真经”。另一方面突出重点的学,有机将集中学习与自学相结合,紧密联系自身
工作实际,深刻把握“时”与“势”、“危”与“机”等辩证关系,以学正风、以
学促干,填补知识空白、弥补自身短板,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工
作摆进去,最终要把理论学习成果转化为过硬本领,指导社会发展实践。
二、立足本职脚踏实地重实践
习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深,是指导实践、推动
工作的强大思想“利”。“实践是检验真理的一标”开展主题教育不是为了
学,要和党中的中心任务结合起来,和推进中国式现代化结合起来。要结
合工作岗位和职责围,把学习贯彻新思想与推动质量发展结合起来,与为人
群众服务结合起来。坚持目标导题导,紧重点点、急难愁盼问题,自
觉问计于民问需于民用党的创新理论研究解决好发展所改革、基
心所的突出题,同时民群众的真知灼见取理论创新和实践创
感。善于总结,勇于创新创,在推动改革发展稳定敢闯敢试敢担当,在
克难敢于亮剑敢于斗争敢于胜利。坚持下身实干,在责中展
担当作为,在建设祖国中彰显价值。通过这次主题教育,增强胸怀“国”的
政治自,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,真实干、务求实效,聚焦问题、
难而进,以时时心不下的责任感、积极担当作为的精神为党和人民履好职、
好责,解决好人民群众关心关题。
、实干担当立足岗位强本领
习近平总书记指出“要坚持实求是、求真务实,实际出发谋划事业和工
作,使提出的点、方案符合实际情况符客观规律学精神,以创
性工作把党中央决策署落到实。”开展主题教育,根本目的是增强党员干部工
作本领,提高解决实际题的平,理论武装是根本,工作锻炼是基,实践实干
是关。推动第二批主题教育走深走实,党员干部不仅要努力把习近平新时代中国
特色社会主义思想学深悟,深刻领会精神实质、理论品格、思想精
将学习与用相统一,结合岗位实际,在知所以上下功实践用,
努力将学习成果转化为干的强大动力。在干部队伍乡村振兴、基
理、保护急难险重工作中敢于挑担子撂挑子,能干敢扛事、不
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摘要:

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主T教育正在全国上下如火如荼开展。主T教育是党员干部的思政大课,是强党性、提能力的重要载体。紧紧围绕主T教育的总要求、目标任务、重点措施,坚持“学、干”重点,将第二批主T教育走深走实。在本次主T教育学习中,我深刻感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略,也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求,蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量,增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,进一步深化对“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的认识,做到学思用贯通、知信行统一,努力在以学铸...

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