(12篇)基层减负清单自查报告
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2024-02-28
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基层减负清单自查报告(12 篇)
基层减负清单自查报告 1
“减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。
学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少社会各方的
呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”。今年秋
季学期，我校有幸成为湖北省教育厅开展“阳光减负管理
平台”试点学校，对我们来说是一种鞭策，我校采取一系
列措施，切实减轻学生过重课业负担，让“阳光减负”减
量不减质。
一、统一思想，落实精神，吹响减负的号角
认识是行动的基础，思想上足够的重视，是保证“减
负”工作得以顺利开展的前提。为落实此项工作，区教育
局召开专题会进行部署，学校成立专班对此项工作进行研
究，进一步商讨学校减负工作的实施细节。
（1）出台实施方案，落实减负精神。为实现“控量提
质”，学校在管理上下工夫，制订了系列管理规范，使教
师工作有矩可循。专门出台了《xxx 小学阳光减负工作方
案》，建立“减负提质”工作领导小组，明确了今年“阳
光减负”的核心工作是严格控制学生的作业量，成立了工
作专班：一把手校长为第一责任人，承担学校“减负”工
作的主要领导责任，分管教学副校长为具体实施责任人，
各科任教师为执行人，实行层级管理。将“减负增效，打
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基层减负清单自查报告(12篇)基层减负清单自查报告1“减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少社会各方的呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”。今年秋季学期，我校有幸成为湖北省教育厅开展“阳光减负管理平台”试点学校，对我们来说是一种鞭策，我校采取一系列措施，切实减轻学生过重课业负担，让“阳光减负”减量不减质。一、统一思想，落实精神，吹响减负的号角认识是行动的基础，思想上足够的重视，是保证“减负”工作得以顺利开展的前提。为落实此项工作，区教育局召开专题会进行部署，学校成立专班对此项工作进行研究，进一步商讨学校减负工作的实施细节。（1）出台实施方...
分类：日常工作
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