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积极弘扬教育家精神
宣讲人:党支 时间: 2023.09
近日,习近平总书记致信全国优秀教师代表强调,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,
他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施
教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、
以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰
富内涵和实践要求,赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经师”又是“人师”,不能
只做传授书本知识的教书匠,更要塑造学生的品格、品行、品位,做学生为学、为事、为人示范
的大先生。作为新时代的教育工作者,要积极弘扬教育家精神,争做新时代大先生,为强国建
设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
前 言 PREFACE
C O N T E N T S
二、大先生之大在于大德行,拥有言为士则、行为世范的道德情操。
一、大先生之大在于大情怀,拥有心有大我、至诚报国的理想信念。
三、大先生之大在于大智慧,拥有启智润心、因材施教的育人智慧。
摘要:

积极弘扬教育家精神宣讲人:党支部时间:2023.09大力弘扬教育家精神争做新时代大先生近日,习近平总书记致信全国优秀教师代表强调,教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求,赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经师”又是“人师”,不能只做传授书本知识的教书匠,更要塑造学生的品格、品行、品位,做学生为学、为事、为人示范的大先生。作...

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