关于全市研学工作情况汇报材料

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3.0 2023-11-29 31 43.5KB 3 页
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**市认真开展“我的**行”**省中小学生红色研学活动,围绕“传
承红色基因 争做时代新人”主题,聚焦“追寻伟人足迹、激发奋斗精神
培养优良品质”的目标,推进思政教育与传统文化相融合、与素质教育
相聚合、与课堂教学相结合,教育和引导广大学生感党恩、听党话、跟党
走,努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义建设者和接
班人。
一、突出政治引领,强化责任担当。一是坚持学深悟透。坚持把学习
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与红色教育结合起来,全面、
系统、深入学习习近平总书记关于传承红色基因、加强思政课建设的重要
论述,确保研学活动沿着正确政治方向推进。按照历史和现实相结合的
要求,优化课程设置,拓展实践体验,着力教育和引导中小学生坚定在
以习近平同志为核心的党中央领导下实现民族复兴的信念。二是坚持系
统推进。制定《全市中小学生“我的**行”红色研学活动实施方案》,市
直相关部门协同推进。**市建立了由党政主要负责人任双组长的工作小
组,抽调精干力量组建专班,建立“对接常态化、流程标准化、服务精细
化、队伍专业化、安全规范化”工作机制,确保活动顺利开展。同时,加
强与省**管理局的合作对接,形成了共抓研学的强劲合力。三是坚持先
行先试。以问题为导向,*月**日至*月**日,组织**地区先行先试,共
组织了**所学校、**批研学团队、共*****名师生参与试点工作,并对每
批研学团队活动组织进行复盘调度,全面梳理问题,形成交办清单
查整改落实,实现了“发现问题整改进方法提升效率提炼经
形成标准”的目标。
二、突出红色传承,打造精品课程。一是聚焦主题做活动设
六个一”活动,追寻一伟人足迹、背诵伟人诗词缅怀
革命支爱歌曲一堂思政课、立一红色理想。
资源实践地。依托毛泽东同志亲自倡议亲笔题名、亲临视
**毛泽东青少年的成长
主要文化打造拥有日接能力****人的思政教育研学实践
提升了研学活动品质和承能力。育人课程贯穿营理、餐前
育、环境卫生、管理、应急演练等程,达到处处实现育人”的
目标,为全国红色研学和全国中小学生思政教育色名片奠定了基
三是讲好红色故事将音乐和思政课结合起来,在省教育
导下,与省广播电视集团合作,打造中学青春心向党》小学
心向党》等音乐思政课作品,让音乐赋予灵魂让故事融入现实,
生动讲好党的故事故事**英烈故事和新时代的奋斗故事
教育和引导在习近平新时代中国特色社会主义思想的引下,
辈革命家奋斗的业推向进,为实现中民族伟大复兴
献青春力量。
三、突出服务保守牢安全底线一是确保意识形态安全。邀请
教育省教育学研究院**党史陈列馆及有关校专对研学课程进
核把关,确保活动始终紧扣红色文化的形态,
教育的规教于生动活也注意式上不贪大求不过
娱乐化、不冲淡政治主题。积极红色研学活动的正面引导,邀请**
中央、省、级媒体进行深度报道回应社会关,持续掀起红色
研学热潮,推动活动义深入人心。二是确保道路安全。对市
、省交通运输厅导,全面加强研学团队
行的交安全保运输企的安全
安全。对地接交**安全保,开展交
通应急演练,常态化安重点区
安全、畅通三是确保研学实践安全。强化人物防技防协同,
设置警示牌完善应急广加强车辆进出管理、建设标准化
备驻务人留样制度、开展应急救援演练等,全面加强
区安全能力建设。学校发提示函督促购买
比例配备随和安全,全方学生安全
突出评价提升活动实一是抓实服务质量。坚持以服务
研学团队为中心,学制定餐饮住宿安保、医疗等相关管理和服务制
度。对研学活动工作人,加强对研学键岗位
人把关,制作红色研学理工作,实行持证上岗管理。
建立服务人机制,推行“服务”和向学生传递温暖
摘要:

**市认真开展“我的**行”**省中小学生红色研学活动,围绕“传承红色基因争做时代新人”主题,聚焦“追寻伟人足迹、激发奋斗精神、培养优良品质”的目标,推进思政教育与传统文化相融合、与素质教育相聚合、与课堂教学相结合,教育和引导广大学生感党恩、听党话、跟党走,努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义建设者和接班人。一、突出政治引领,强化责任担当。一是坚持学深悟透。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与红色教育结合起来,全面、系统、深入学习习近平总书记关于传承红色基因、加强思政课建设的重要论述,确保研学活动沿着正确政治方向推进。按照历史和现实相结合的要求,优化课程设置,拓展实践...

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