“关系”写作提纲30例-41.把握“三组关系”厚植文化自信自强精神力量准确把握“古今之辩”，要忠实传承、全面推进“两个结合”。准确把握“中西之辩”，要兼收并蓄、着力增强文化传播力。准确把握“源流之辩”，要守正进取、承百代之流汇当今之变。2.主T教育如何平衡好“三对关系”平衡“学”与“思”的同步关系，勤学善思、学思结合，推动主T教育“入脑入心”。平衡“调”与“研”的辩证关系，调之有据、研之有方，推动主T教育“走深走实”。平衡“检”与“改”的交织关系，找准病灶、对症下药，推动主T教育“见行见效”。3.理顺“三对关系”让官风更亲民纠同位向讪之风，培育“一心向党，同舟共济”的同志关系。纠上尊下卑之风，...
2024-01-21
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